Obra do artista Régis Duarte doada ao Polo em homenagem ao lançamento da Revista Refugiare. Galeria Barraco Cultural – Galeria Mascate

O nome da revista é uma licença poética do verbo “refugiar”, que significa, segundo o Dicionário Caudas Aulete da Língua Portuguesa em sua versão digital: re.fu.gi.ar-se
v.
1.Retirar-se para refúgio, lugar seguro ou protegido: Refugiou-se numa caverna.

2. Fig. Encontrar consolo ou amparo em: Refugiava-se na música.

Fonte: www.aulete.com.br/refugiar, acesso 18 out 2024.

Joseane Leoni Silveira Goularte

Felipe Ribascik

Jarbas Santos da Silva

Jéssica Maria Gregory Nunes

Colaborador: Jacson Gross

Capa da Revista: Elisandra Silva da Rosa

Autor corporativo: Diretoria de Comunicação Social – Prefeitura de Sapucaia do Sul

O programa Universidade Aberta do Brasil – UAB – foi instituído pelo Decreto nº 5.800, de 8 de junho de 2006, pelo Ministério da Educação, através da CAPES- Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e está presente em todo o país através de polos presenciais de apoio aos estudantes.

O polo de Sapucaia do Sul – Paraíso aderiu ao programa em 2008 e desde então oferta cursos de graduação, especialização e pós-graduação em parceria com as universidades federais na modalidade a distância, possibilitando um ensino gratuito e de qualidade, como forma de expandir o ensino superior e atingir um número de pessoas que dificilmente conseguiriam frequentar e permanecer num curso superior totalmente presencial.

É dentro desse contexto que a Revista Científica Refugiare foi idealizada em 2023, de acordo com o DECRETO nº 4.936, DE 08 DE AGOSTO, com o propósito de promover a pesquisa científica, o caminho do pensamento e a prática exercida do objeto em luz, e também como forma de manter viva a memória e a identidade do Polo.

O Polo acompanha a vida acadêmica de muitos estudantes, através das aulas online e presenciais, semanas acadêmicas, webinários, palestras, rodas de conversa e grupo de estudos, até o sonhado dia da formatura. Para além das atividades, acompanha seus conflitos, questionamentos, ideias e reflexões sobre o ato de ensinar e suas abrangências. E foi assim, observando um grupo de acadêmicos dialogando sobre o processo de ensino e aprendizagem, ávidos por conhecimento e cheios de considerações, que nasceu o projeto Revista Científica Refugiare.

Ao longo dos anos, o Polo vem fortalecendo o seu compromisso com o ensino superior através de muitos projetos, entendendo a importância de fomentar o protagonismo e o empreendedorismo dos seus acadêmicos e de qualquer pessoa que se debruce sobre o ensino e suas perspectivas. Com o lançamento da revista, a expectativa é que toda a comunidade acadêmica se sinta instigada a se aprofundar no pensamento, vivências e escrita científica, nesse espaço que busca o protagonismo dos discentes e toda sua pluralidade.

Joseane Leoni Silveira Goularte
Editora chefe

1.A AFETIVIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM AGOSTINHO – (ALEX MACHADO DA SILVEIRA)

2. UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO_ REFLEXÕES… (TATIANA GOMES DE MELLO E SILVA)

3. A TECNOLOGIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO (TALIA DE MOURA)

4. O OUTRO NO PRINCÍPIO ÉTICO DE LEVINAS_ … (CARLOS MARCELO C. FÉLIX)

5. STORYTELLING_ UM ESTUDO DE CASO…(PAMELA KLUG GAUBER)

6. O PARAGUAI NOS LIVROS_ BREVE… RUDOLPH SCHUBERT, DANIELLE CHRYSTINE FONTES DOS SANTOS (1).docx

1ª EDIÇÃO DA REVISTA CIENTÍFICA REFUGIARE 2024

Declaramos, para os devidos fins, que os pareceristas abaixo relacionados participaram do processo de avaliação dos artigos científicos por dupla avaliação cega por pares da primeira edição da Revista Científica Refugiare.

Keberson Bresolin
Doutorado em Filosofia e pós-doutor pela Universidade de Tübingen.
Professor de Filosofia da UFPel.

Jacson Gross
Doutor em Direito.
Universidade LaSalle.

Luciana Chimendes Cabrera
Doutora em Matemática Aplicada.
Professora de Matemática da UFPel .

Carlos Marcelo Cavalheiro Félix
Mestre em Educação.
UERGS.

Hildegard Susana Jung
Pós-Doutora em Ciências Humanas.
Professora da Universidade La Salle.

Cleidilene Ramos Magalhães
Pós-Doutora em Psicologia pela Universidade do Minho.
Professora da UFCSPA.

Narjara Mendes Garcia
Pós-Doutora em Educação Ambiental.
Professora de Pedagogia da FURG.

Ana Alice Carvalho de Souza
Especialização em Educação Física Escolar.
IFSul – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.

Ana Paula Leite Lopes
Mestre em Educação.
Universidade Feevale.

Alessandra Preussler de Almeida
Pós-Doutora em Lingüística Aplicada.
Universidade Feevale.

Felipe Ribascik
Mestre em Biblioteconomia.
UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Leonardo Roberto Carvalho de Araújo
Professor de Matemática e Historiador – Academia Militar das Agulhas Negras.
Consultor e Analista Independente de Assuntos de Defesa; “LRCA Defense Consulting”; VP do Conselho da AACV-APM/CMPA.

Eliane Rosa Pereira de Moura
Mestre em Lingüística Aplicada.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Fabiana Centeno Fagundes
Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT).
Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS).

Foco e Escopo

A Revista Refugiare é um periódico anual, eletrônico e editado pela equipe Administrativa do Polo de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil, em Sapucaia do Sul, com a finalidade de auxiliar na comunicação e no intercâmbio de práticas, reflexões e resultados obtidos pelos pesquisadores vinculados ao campo da Educação e da Tecnologia.

Este periódico publica artigos inéditos, prezando por sua qualidade científica. O objetivo é incentivar a autoria de pesquisa dos alunos do Polo, permitindo que eles conheçam suas produções entre si, independentemente da Universidade parceira em que ele se formou, ao mesmo tempo em que pretendemos trazer autores de fora da Instituição, para que os alunos possam tomar contato também com outras perspectivas.

Processo de Avaliação pelos Pares

A revista adota a política de avaliação cega por pares. Para tanto, conta com um Comitê Científico formado por consultores de diversas instituições de ensino superior.

Periodicidade

A publicação é anual.

Política de Acesso Livre

Esta revista oferece acesso livre ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona democratização do conhecimento.

Condições para submissão

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados no Edital de Seleção.

Diretrizes para Autores
Revisão por pares

Após uma avaliação inicial da equipe editorial, os textos serão submetidos à avaliação de dois ou três consultores pareceristas.
Os consultores preenchem um formulário de parecer (encaminhado pela comissão Editorial), aceitando, recusando ou recomendando correções e/ou adequações necessárias.

O processo de avaliação por pares preserva a identidade dos autores, e suas afiliações, e dos avaliadores pareceristas.

Em caso de identificação de plágio no manuscrito, tanto pelos avaliadores como pelos editores, a submissão será rejeitada e arquivada, e os autores informados.

EDITAL DE SELEÇÃO DE ARTIGOS 2023/2

Edital de Selecao de Artigos 2023.2 REFUGIARE (2)

Autores que submetem seus manuscritos para serem publicados nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. A revista reserva os direitos autorais dos textos publicados, mas se absterá de publicar novamente os artigos por qualquer meio sem autorização do autor.

2. A revista não se responsabiliza pela ideia do autor, sendo de sua responsabilidade as opiniões vinculadas do autor.

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Revista Científica Refugiare
Universidade Aberta do Brasil – Polo Sapucaia do Sul – Paraíso
R. Atalíbio Trindade Figueiredo, 04 – Paraíso
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